Nominal qrupda qrant

Nominal qrupda qrant


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Zərgər, çınqıl, kələm, diz ... Klassikalarınıza yenidən baxmağa hazırsınız? Çocuğunuz imla üçün vacib bir təmələ müraciət edir. Tamamilə mənimsəmək üçün! Sinifdə necə işlədiyini və evdə necə kömək edəcəyini.

  • Ad və nömrə cins və nömrədə ona əlavə olunmuş sözlərlə verilir. Bu sizə tanışdır? Bu əsas qayda uşağınız üçün bir avtomatizm olmalıdır.

Nə vaxt başlayır?

  • CP-dən, uşağınız ad və onu müşayiət edən kiçik sözlər arasındakı razılaşmalara həssaslıqla yanaşdı. O, oğlan müşayiət edərkən yox olduqda qızın müşayiət etdiyi zaman adın kiçik və ya "e" ilə müşayiət edildiyi zaman "s" işarəsini qeyd etməyi öyrəndi.
  • CE1-də, nominal qrupdakı müqavilələr daha sistemli işlənir.
  • III dövrədə, uşaqlar nominal qrupda akkord zəncirlərini müəyyənləşdirməli və düzəltməlidirlər. Akkord qaydalarını bilməli və yazılı vəziyyətlərdə, o cümlədən diksiyada tətbiq etməlidirlər.

Sinifdə bu nə qədər davam edir?

  • CP-də, sinifdə istifadə olunan bütün oxu materialları nominal qrupdakı akkordlar üzərində müşahidələrə səbəb oldu.
  • CE1-də, birinci rübdə 45 dəqiqə davam edən bir seriya il ərzində razılaşma qaydalarının sistemli şəkildə öyrənilməsinə həsr olunmuşdur. Xüsusilə yazı (diktə və ya yazılı ifadə) istehsalında vəziyyətinizdə uşağınızın bu qaydaları işlədir (adların çoxluğu və müəyyənləşdirmə zəncirində, adda, sifətdə razılaşma).
  • III dövrədə, və xüsusilə CE2-də tədris birinci semestr ərzində 45 dəqiqədən bir saata qədər gündəlik ardıcıllığa keçir. Anlayışlar tez-tez bütün dövr boyu təftiş təlimləri, diktələr və yazı istehsalının düzəldilməsi şəklində nəzərdən keçirilir.

1 2 3